科举制度在中国历史上有着非常重要的地位。但对于科举制的起源，历史学界一直存在争议。有些历史学家认为，科举制的起源可以追溯到隋朝时期。因为隋朝设立了分科举人和进士科等级，这一举措被认为就是科举制度的开始。而有些历史学家则对这个观点提出了质疑，他们认为科举制度的开始应该追溯到汉朝时期。

汉朝时期，不仅有分科举人和按科举人的制度，还有通过考试来选拔官吏的方式，这是科举制度的本质所在。而隋朝则没有可靠的证据证明有进士科存在。另外，有些历史学家认为，科举制度的真正起源应该是在唐朝。

唐朝时期，科举制度的一个重要特点是允许自己报名参加考试，而不必通过公卿大臣或州郡长官的推荐。此外，唐朝还实行了考试黜落法。这些都奠定了科举制度的基础。在唐宋时期，科举制度的积极性很高，对于培养人才、选拔官员都有着积极的促进作用。但在宋代以后，随着封建专制制度的加强，科举制度的负面影响逐渐变大。

在科举制度发展成熟之初的唐宋时期，其积极性还占主导地位。但在宋代以后，随着封建专制的非人道发展，科举的消极性越来越大。宋代以后，士大夫知识阶层的文化创造能力每况愈下，人才一代不如一代。
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科举制度是古代中国及受中国影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。科举制度每年都会举行定期的考试。唐朝和宋初每年举行一次，宋太宗时期改为每一年或二年举行一次科举考试，宋英宗治平三年（1066年）改为每三年举行一次科举考试。科举制度贯穿中国历史长达一千二百余年，直到清光绪三十一年（1905年）才举行了最后一次进士考试。而世界上最后一届科举考试则在1919年的越南阮朝结束。